Placée sous le thème « Un arbre pour chacun, un Mali vert et plus résilient pour tous », la 32ᵉ édition du reboisement national a été marquée, samedi 26 septembre 2026, par une importante opération de plantation d’arbres à l’école publique de Yirimadio. Une initiative qui a réuni plusieurs acteurs autour de la protection de l’environnement et de la sensibilisation des jeunes générations.
La cérémonie, placée sous le thème « Un arbre pour chacun, un Mali vert et plus résilient pour tous », a enregistré la participation de plusieurs acteurs engagés dans la préservation de l’environnement.
La cérémonie était présidée par l’ancienne ministre de l’Environnement, de l’Assainissement et du Développement durable et présidente de l’ONG Energia Mali, Mme Keïta Aïda M’Bo. Elle s’est déroulée en présence notamment des agents des Eaux et Forêts, de la DECAP de Banankabougou, de la CAFO de Yirimadio-Sogoniko, du coordinateur de l’école publique de Yirimadio, ainsi que de plusieurs légitimités traditionnelles et religieuses.
La Plateforme des femmes de l’Alliance des États du Sahel (AES), section Mali, a également pris part à cette initiative. Le principal temps fort de la journée a été la plantation d’une centaine d’arbres dans l’enceinte de l’établissement scolaire.
L’école, un cadre privilégié de sensibilisation
Pour Oumou Sankaré, chargée de la scolarisation des filles et de l’alimentation scolaire au CAP de Banankabougou et point focal environnement, planter un arbre constitue un investissement pour l’avenir.
« Celui qui a planté un arbre n’a pas vécu inutilement. Nous avons vu la nécessité de planter des arbres parce qu’un arbre est une vie. Il faut le planter, mais surtout le protéger et le conserver pour les nouvelles générations », a-t-elle déclaré.
Elle a expliqué que le choix de l’école publique de Yirimadio répond à une volonté de rapprocher les actions environnementales du milieu scolaire.
« L’école n’est pas seulement là pour apprendre des connaissances académiques. Il faut aussi lier cette génération au social. Planter les arbres et les protéger, c’est agir pour lutter contre le changement climatique, mais c’est également préparer l’avenir », a-t-elle souligné.
Selon elle, les arbres jouent plusieurs rôles essentiels, notamment en offrant de l’ombre, en produisant des fruits et en contribuant à la préservation de l’environnement.
La Plateforme des femmes de l’AES Mali était également représentée à cette activité. Maïmouna Touré, membre de la commission Environnement, Assainissement, Mines et Changement climatique du bureau des femmes de l’AES Mali, a insisté sur la nécessité d’intensifier les actions de reboisement face aux effets du changement climatique.
« Celui qui a planté un arbre n’a pas vécu inutilement. Planter un arbre, c’est prévenir l’avenir. Surtout dans le contexte actuel malien, où tout le monde vit les effets du changement climatique », a-t-elle indiqué.
Pour elle, l’organisation de cette activité dans une école revêt une dimension particulièrement importante. Il s’agit, selon elle, d’inculquer aux enfants les bons réflexes en matière de protection de l’environnement.
« Les enfants, c’est l’avenir. Nous voulons d’abord donner un sens éducatif à cette activité et montrer le bon exemple aux enfants. Cela leur permet de grandir avec cette notion de préserver l’environnement et de planter des arbres », a-t-elle expliqué.
Elle estime également que les élèves peuvent devenir des relais auprès de leurs familles.
« Ces enfants vont arroser nos arbres, apprendre et aller aussi éduquer leurs parents. Entrer par les enfants est un très bon créneau d’éducation », a-t-elle ajouté.
À l’issue de la cérémonie, Mme Keïta Aïda M’Bo a salué la mobilisation des différents acteurs ayant participé à cette initiative. Elle a remercié les participants et rappelé que la plantation ne constitue que la première étape d’un processus qui doit être accompagné par l’entretien et la protection des plants.
Elle a notamment invité le coordinateur de l’école publique de Yirimadio à assurer le suivi des arbres plantés. Elle a insisté sur la nécessité de mettre en place des dispositifs permettant leur arrosage et leur entretien régulier.
L’objectif est également d’associer les élèves au suivi de ces arbres afin qu’ils puissent observer leur évolution et mieux comprendre, à travers une expérience concrète, l’importance de la préservation de l’environnement.
PAR MODIBO KONÉ
